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影响孩子学琴最终成果的往往不是老师,而是家

发布时间:2019-01-21

3.孩子学琴,你工作忙,你不懂,你无奈引导,作为老师的我非常理解。但无奈给孩子营造良好的练琴环境,这就是父母的过错了。比喻孩子在上钢琴课,你在后面玩手机,声音吵闹;再例如孩子在家练琴,你在旁边看电视,环境嘈杂。这还得了?孩子怎么可能学的好?

2.无论如何,钢琴这门乐器对孩子来说都是偏难的。由于弹钢琴需要综合考察孩子的多项素质,记忆力,反应力,双手协调才干,五指灵活才能,身体操纵能力等等。这些能力对家长来说都很吃力,更何况是孩子,所以请不要用成人那种功利心恳求孩子,请多给他们时间跟耐心。

1.影响孩子学琴的最终成果不是老师,而是家长。所以请不要把孩子丢给老师后就充耳不闻,孩子弹不好就七窍生烟。老师的水平决议着孩子钢琴程度的上限,家长则决定着下限。学钢琴孩子的竞争也是家长的竞争,和郎朗一样蠢才孩子多了去了,但正因为有郎爸的执着跟付出,终极胜出的才是郎朗。